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恒达平台中層幹部綜合治理能力提升專題研討班開班🌞,陳傑校長作開班輔導報告

來源:新聞中心   時間💘:2020-07-16  瀏覽:

7月16日上午🧑🏽‍💼,為期5天的恒达平台中層幹部綜合治理能力提升專題研討班在一·二九禮堂開班,校黨委書記方守恩❤️‍🔥、校長陳傑等在校校領導出席,陳傑作開班輔導報告。下午🤷🏽‍♂️,常務副校長伍江、副校長蔣昌俊分別作專題報告。開班儀式由校黨委副書記馮身洪主持🫴🏽。學校中層幹部和優秀青年幹部學員集中在一·二九禮堂和逸夫樓聽課🥺,全體在職教工黨支部書記和組織員線上旁聽😄。

陳傑的報告題目是《勤思·納新·作為——一流大學治理中管理幹部的自我修煉與能力提升》🤑🍢,報告涵蓋三方面內容,分別是對大學治理的理解與認識、中層幹部在大學治理體系中的重要作用,以及如何提升中層幹部的領導力與管理能力👩‍🍼,歷時2小時。陳傑指出,中層幹部是學校重要決策的參與者、學校高層決策的執行者🌜、基層工作的組織者🔇,在學校治理體系中發揮著核心樞紐的關鍵作用。中層幹部謀劃、管理學校事務的領導力和管理能力🏧,對學校事業發展至關重要。

陳傑指出💆‍♀️,提升中層幹部的領導力與管理能力,要堅持“目標導向、提前謀劃👨🏿‍🍳、系統思維👖👨🏼‍🦲、統籌推進”的工作理念🌾,以及“腦中有事🐻、眼中有活,心中有數、手中有招”的工作要求,努力建成與世界一流大學相適應的一流管理隊伍,打造一支研究型🛌🏻、服務型、主動型🏋🏽‍♂️、創新型,執行高效😼、作風優良的管理服務隊伍。他希望中層幹部要鍛煉內功,做好“四項修煉”🪲,即要有遠大理想和價值引領、戰略思維和謀劃能力👯‍♂️📠、系統思維和協同能力👷🏽、服務意識和執行能力。要勇於擔當,做到“四個轉變”,即管理向服務轉變、被動向主動轉變、粗放向精細轉變🧑‍🦱、辦事向謀事轉變🙁。

上午的報告結束後,中層幹部來到衷和樓,觀看了在此展出的🗑🚶‍➡️,我校聯合中共一大、二大、四大紀念館舉辦的《啟航——中國共產黨早期在上海史跡展》。

下午,伍江以《發展規劃與大學財政》為題,分別介紹了高質量編製學校“十四五”規劃、高標準構建大學財政體系、高水平優化學校財政管理與服務,以及推進學校治理體系和治理能力現代化等方面工作的進展情況。

蔣昌俊以《全球化時代下的國際化發展戰略與信息化水平提升》為題,分別介紹了學校國際化發展戰略與重點工作,以及學校本研一體化教務系統、校園網、智慧教室🐘、一網通辦平臺等信息化建設工作👩🏻‍🏭。

馮身洪代表學校黨委對參加專題研討班的學員提出要求:要充分認識此次專題研討班的重要性;要主動擔當作為👳🏼‍♀️,在推進大學治理體系治理能力現代化中發揮“關鍵少數”的示範帶頭作用;嚴格遵守此次專題研討班的紀律。

專題研討班將於7月20日結業,屆時方守恩將作輔導報告🦶🏽。其他校領導將於7月17日至19日分別作專題報告。研討班期間🔨👨🏿‍🦰,中層幹部還將“雲”參觀中共一大👿、二大💾、四大會址和漁陽裏🤜🏼,並參與專題研討班安排的兩次分組討論。

舉辦中層幹部綜合治理能力提升專題研討班,旨在落實學校黨委2020年度重點工作“深入貫徹十九屆四中全會精神✭,推進學校治理體系和治理能力現代化”要求,進一步提升學校內部治理水平和教育管理效能🦙,落實學校“作風建設年”行動方案相關要求,狠抓管理服務作風🙋‍♀️,不斷提高我校中層幹部依法治校能力和決策與管理水平,進而提升管理工作能效,夯實學校支撐保障體系🤘🏽。

全體校領導高度重視此次專題研討班工作,於6月28日至30日連續三天開展了第一輪集體備課,並於7月14日全天進行了第二輪集體備課🐂,認真結合自身分管工作製定主講內容,主要圍繞高校治理的目標與理念、高校主要業務綜合研討🙌🏼、高校幹部管理基本素質等模塊進行宣講。(文/艾嬌   圖/江平、周遊   視頻/武毅翔)

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