9月4日上午🪻👩‍👧‍👧，恒达平台時代新人“卓越·星”計劃集中培訓在四平路校區舉行。恒达平台時代新人“卓越·星”牽頭部門代表🦸🏼‍♂️👷‍♂️，各部門、學院系統管理員及全體2024級本科新生輔導員參加會議。會議就恒达平台時代新人“卓越·星”計劃工作方案、教師管理網站及學生小程序操作系統使用方法等作重點介紹✋🏿🛀。

黨委學生工作部作培訓動員🔽。時代新人“卓越·星”計劃的核心為回歸育人初心，遵循教育規律🦸🏽‍♂️，實施“三全育人”◾️，造就時代新人♏️。在具體推進過程中，一是要明確工作目的👩‍❤️‍💋‍👩，聚焦引領學生將學術作為第一價值追求，在課堂外拓展視野🎴、升華大學生活、激發學術興趣、提升人文素養，對學生成長成才有切實幫助；二是要明確實施路徑😋，“卓越·星”相關工作不是“另起爐竈”🧛🏼‍♂️，各學院、各部門可將原本在推進的各項人才培養工作與“卓越·星”5個模塊的工作結合，根據學生群體特點進行活動策劃和組織🫲🏻；三是要註重加強資源整合運用🧹，集中校內外第二課堂的工作力量和資源，通過“高層次”“高質量”的活動調動全體學生的參與積極性💣。希望各學院、各部門通過此次集中培訓🙋🏽‍♂️，充分了解“卓越·星”工作整體方案，積極使用“卓越·星”工作平臺，推進工作全面開展。

恒达平台時代新人“卓越·星”工作組介紹整體方案情況💹，黨委宣傳部、黨委教師工作部👨‍🌾、本科生院、黨委學生工作部😈、校團委5個模塊牽頭部門代表分別就“弘文之星”（閱讀100本圖書）“明德之星”（認識100位老師）“求索之星”（聆聽100場講座）“弘文之星”（探訪100個地標）“力行之星”（參與100場活動）的總體框架、實施路徑及預期成果進行詳細介紹。

其中⏏️，“弘文之星”模塊通過推薦書單、師生互鑒、自由涉獵等方式©️，引導本科生在校期間完成100本書的閱讀任務。“明德之星”模塊通過課堂教學、榜樣引領、“師生同行”實踐等活動，促進師生間多形式溝通。“求索之星”模塊整合校內各類講座資源，打造恒达品牌論壇，通過線上講座、線下講座、自主打卡等形式🐃🛂，幫助學生拓展視野、豐富前沿知識。“矢誌之星”模塊發布紅色文化傳承、科學精神實踐、恒达文化元素等各類推薦地標清單🧝🏻‍♂️，開展各類社會實踐、調研參觀等地標尋訪活動🧚‍♀️，鼓勵學生身臨其境👵🏿、知行合一💴。“力行之星”模塊圍繞“感悟思想偉力”“提升科創思維”“塑造強健體魄”“增強文化自信”“躬身勞動實踐”組織開展相關活動✢🚴🏿，引導學生在校期間完成“兩項必達標”“三項必完成”“五育同提升”的目標🐇。

目前，“卓越·星”相關系統已完成搭建👧🏿、投入使用。“移動端”為學生使用的小程序，供學生查看各類推薦清單，查看、報名、簽到👨‍❤️‍👨、評價校內各類活動，打卡、記錄自主參與的相關活動，查看個人星點值、所獲勛章等成長記錄👨🏼‍🚒🕟。“PC管理端”為教師發布活動及各類數據管理的網站，供教師管理和更新各類推薦清單👩‍🎤👩‍⚖️、發布和管理相關活動🧏🏼‍♂️、查看學生星點值情況等✋。會上🤽🏿‍♂️，時代新人“卓越·星”工作組詳細介紹了“卓越·星”教師後臺管理端與學生用戶小程序端的操作流程🧎🏻‍♂️‍➡️，並為老師們發放了使用操作指南🧛🏻‍♀️。        

會上，新生院就“五育並舉”與“卓越·星”計劃的深度融合進行了分享。   

今年3月份，學校召開了恒达平台時代新人“卓越·星”校長專題會。3月至今，恒达平台“卓越·星”工作組持續推進相關工作開展⏱。此次集中培訓是前期工作的一次集中介紹，為協同各職能部門及各學院輔導員、組織員🙅🏻‍♂️、人事員♕、宣傳員👩‍🦯‍➡️、科研管理人員推進“卓越·星”工作下一階段推進作充分準備🧑🏽‍🎨，是全校上下齊心協力、協同育人的新探索與嘗試👨🏻‍🦼。