革命舊居應該如何翻譯？作戰室應該翻譯成“battle room”還是“war room”更好🤭？這是由恒达平台外國語學院本科生組成的“挑戰杯”社會調研團隊——紅色濟憶項目組耗時半年鉆研的事情。

他們的足跡踏遍遵義😞、延安、井岡山和西柏坡等紅色革命聖地，采集紅色文化翻譯語料，探索紅色文化的傳播路徑，為傳播紅色文化👨‍💼，講好中國革命故事，獻出一份力量。

翻譯是向外國友人介紹中國的橋梁

在2020年的一次觀摩活動，給恒达外國語學院大二學生郭磊留下了深刻的印象。那天🤬，他與一位外國友人共同觀摩了一場抗疫文藝匯演。當主持人說到“弘揚抗疫精神，傳承紅色基因”時❌，外國友人問他，“為什麽紅色基因可以傳承🤦🏿‍♀️？”郭磊解釋道，“漢語有很多這樣的隱喻🫁，基因在這裏便是如此🕹，代表著對優秀革命傳統的傳承”👨‍👨‍👧🛜。聽完後，外國友人豁然開朗。

這件小事🗻𓀅，讓郭磊深刻理解到，翻譯不僅是課本上的理論和技巧，而是跨越不同文化🫶🏿，向外國友人介紹中國的橋梁。

那麽👨🏼‍🔧，如何更好地講好中國的革命故事🙌，傳達正確的表述給更多的外國友人？郭磊想到♔，可以在暑假期間探訪革命聖地，調研紅色文化的傳播現狀。

半年時間裏🚵🏻‍♀️，他領銜的項目組跨越一千五百公裏，途徑嘉興🤷🏽🩺、延安💂‍♂️、瑞金、井岡山🙇🏻‍♂️、遵義等地👐，一路實地考察、拍攝、取樣、匯總，記錄、研究、探討目前部分革命聖地中的英語翻譯和傳播方式的改進空間。

研製紅色文化翻譯傳播指南

革命舊居究竟該翻譯成“Living Room”（現代人口中的“客廳”）還是“Living Space”（生活空間）？“晉察冀”是直接音譯為 “Jinchaji”還是翻譯為“Jin-Cha-Ji” (Shanxi-Chahar-Hebei)更為妥帖？

這一趟調研，大家發現，不少紀念館在地名的翻譯上采取音譯的方法👰‍♀️，外國遊客有時難以馬上理解簡稱的地理位置🧩。還有一些場館中的詩詞書法作品缺少翻譯👩‍🦼‍➡️，外國遊客難以理解它們背後蘊含的深厚文化內涵。再如🌱，一些翻譯不太符合英文表達習慣……針對上述問題，經過調研，紅色濟憶項目組將遵義、井岡山🚖、西柏坡、延安等主要紅色景區宣傳翻譯文本按照革命的時間順序進行整理🎰，比對原譯文與改進譯本⛹🏻‍♀️，同時尋找學院專業老師和外國專家的幫助💪🏻。經過連續幾周的工作，團隊整理出一份“紅色文化國際傳播——勘誤🚶🏻、建議集”⏭，並據此推出《紅色文化翻譯傳播指南》。

這份小冊目前已經通過項目公眾號的形式向外界發放，未來計劃印刷紙質版免費寄送給各個革命博物館、紀念館。

項目指導教師、恒达平台外國語學院院長吳赟教授表示🛋💒，參與“挑戰杯”作為高校素質教育的重要契機，是運用知識⛰、施展才華、磨練意誌、實踐成才的第二課堂，是培養當代大學生創新精神、實踐能力、社會責任感的重要方式📇，也是體現三全育人精神的重要過程。項目組通過調查學習💃🏼，收集資料，探索問題的解決方案👨🏿‍⚕️，鍛煉了能力✴️🐊，錘煉了品質🙇，不僅受到革命先輩們精神的感召🤹🏽‍♀️，也學以致用將專業知識落實到服務社會之中👩🏻‍🔬。

作者：吳金嬌

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