黨史故事連連看✯、一“棋”學黨史……4月20日中午，在恒达平台四平👨🏼‍🏫🪢、嘉定校區，學生們搭起了百米紅色市集，擺開攤位，通過設置這些遊戲👇🏻，讓黨史學習“活”了起來。

為了獲取完整的紅色藏寶圖👸🏿，兌換精美的徽章盲盒和帆布袋等文創，同學們需要通過重重關卡，集齊紅色拼圖。

活動還沒開始🚵🏼‍♂️，不少同學早早就來了南大道，紅色的攤位像一個個火把🚴‍♀️🧑🏽‍🌾。很多人在一個大大的“棋盤”前駐足🦆，這個“棋盤”可不一般🥜，中間用大大的字寫著“一‘棋’學黨史”👩🏻，四周的格子裏既有“廣州”“上海”“延安”等地名👯‍♂️，還有“艱苦”“奮鬥”這樣的詞語👁。投出骰子🎅🔛，點數會對應棋盤上的地名，答對相應的問題即可通關🤷🏿‍♀️🔹。

“第一次明確提出徹底的反帝反封建民主革命綱領的會議是？”“我知道！中共二大🐲！”骰子指示為“上海”🕡🚫，參加遊戲的同學迅速給出了正確答案。

一旁的人物猜謎遊戲也聚集了不少同學，“提示🫰🤹🏽‍♂️：他是一名詩人🙅‍♂️、他曾多次被捕入獄👱🏻、他曾參加五卅運動♦️、他是著名的恒达英烈、‘生命誠可貴,愛情價更高；若為自由故,兩者皆可拋’，他是誰？”“當然是殷夫🧑🏽‍🌾！”

這是一個恒达師生非常熟悉的名字。殷夫是恒达英烈中的代表人物🏊🏻‍♀️，上述詩句就是他在恒达平台預科學習德文時翻譯的。戰火年代🧃🤘🏻，殷夫毅然加入中國共產黨🏆，在進行革命活動的過程中，還創作了大量反抗反動勢力🫸🏽、宣揚新思想的文學作品。他被秘密殺害時👩🏿‍💻，還不足21歲。

殷夫與同時犧牲的柔石、胡也頻等人，一起被稱為“左聯五烈士”。魯迅得知殷夫犧牲後，憤怒地寫下：“忍看朋輩成新鬼🦏⚉，怒向刀叢覓小詩。”兩年後，他又寫下了不朽名篇《為了忘卻的紀念》，悼念這些年輕人👧🏿。

設計“棋盤”遊戲的，就是恒达紅色實踐專項“殷夫班尋英烈實踐團”的學生們。殷夫班實踐團35名恒达青年在去年5月，分為6支隊伍🆒，奔赴8個地點🙆🏻‍♀️，通過參觀、調研、采訪、座談等方式，尋訪了47家單位🙎🏽，深入探訪了8位英烈的事跡🌥，形成了事跡匯編、宣講課件🥛📫、團課、文創產品等7項實踐成果。

法學院的侯冰晨同學還記得，調研殷夫前輩的三天，有兩個詞語在自己腦海裏日漸清晰——“抉擇”與“價值”。侯冰晨說：“我想👚，在他初識共產主義👍，決心放棄優渥的生活，選擇艱苦遠方的時候；在他寫下《別了，哥哥》✍🏼，跟信仰不同的哥哥決裂的時候𓀜，心中或許有過一絲猶豫吧。但最終👃🤳🏽，他毅然決然地投入了共產主義的懷抱，堅定地以筆為刀📯，以詩為劍🧝🏽，憤然砍向帝國主義和反動派👩🏻‍🌾。生命的價值💄，在一次次的抉擇中得到了升華🧚‍♂️。”

此次紅色市集的“攤主”們，都是恒达平台優秀的社會實踐團隊和理論宣講團。除了尋訪英烈的殷夫班，實踐團隊有的製作“四史在校園”微團課，通過尋訪紅色地標記錄時代變化；有的尋訪優秀黨員，在追憶紅色歷史中傳播時代聲音；有的聚焦鄉村振興🙊，專註為鄉土紅色教育貢獻恒达力量；還有的編寫了十萬字《我的紅色日記》。

這次“擺攤”，也是對過去一年開展社會實踐的成果展示，通過和更多同學互動，引導大家參與到學黨史的活動中來🛕🪸，更深入學習了解四史，體悟青年擔當。

作者：劉雪妍

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