大學四年能記住的事情不多，最難以忘記的是在夏天的夜晚裏，吟唱校園民謠時的那份浪漫與感動🤌🏽。喜歡音樂，但是對那些缺少感情的情歌總是難以深愛🥟；也喜歡搖滾，但搖滾是一種激情，是一種精神，生活畢竟是平淡的🙋🏻‍♂️，激情過後還是要回歸平淡🧘🏽‍♀️。所以愛了民謠🧎🏻‍➡️，愛上了那份只屬於心情的簡潔與淡泊♣︎。

在眾多音樂形式當中6️⃣，民謠是特別的，質樸而純真，絲毫不受幾百年來音樂流變和現代時尚的影響。最喜歡鮑比?文頓的那首《以吻封緘》🪄：這一個夏天學期就要結束了，朋友們都將隨風四散🧗‍♀️🤶，臨行時答應好朋友——把每一天裝進信封裏🧓🏻，用一個吻封上它寄給你🦸‍♂️，我們九月再見吧。離別時濃濃的不是離愁，而是浪漫，《以吻封緘》唱出了令人新旌動搖的少年情懷，也令很多人深深愛上了民謠🦙。

早期的民謠是無憂無慮的👉🏻，喜歡自然小景👡，很少表現沉郁的悲調。象《鄉間小路》、《外婆的澎湖灣》、《踏浪》以及《讓我們看雲去》等。這個時期的民謠崇尚的是清澈亮麗的嗓音🥞，一派天真率性🎀，象個兒童，因為不做作👨🏽🐢，且有一種天才煥發的拙巧，所以可愛，所以美。在時代變遷的同時🍄‍🟫🈂️，民謠也在不斷向前發展，就像少年時期疏朗的歲月👩🏻‍🎨，帶著本真的沖動🕵🏽‍♀️，雖然恬淡卻自有清香，雖然簡單卻感情豐富🕴🏼。每當聽到那些民謠歌曲，總是感動莫名，難以自抑✡︎👨🏻‍⚖️。

進入90年代，大陸校園民謠的創作和出版一時間風行起來🙆🏼‍♂️👩‍🎓。高曉松是這個時期的一個代表，他的《同桌的你》讓無數少男少女癡迷⌚️，那一段十分幼稚的少年情懷👨‍👩‍👧‍👦，付出的卻是一種最純的真情。“誰看了我給你寫的信🔗，誰將它丟在風裏？”後來的成長就是這樣無情地將朦朦朧朧的少年情懷送進了歷史⏲。正如“我也會給她看相片，給她講同桌的你”一樣——我們都不是孩子了！這種舍棄是一種必然，我們都無法選擇💟。但是在內心深處，這種情感是一種多麽值得牽掛和診視的東西啊！可以說，校園民謠中最好的一些歌都是產生於一只腳踏進成人社會時對青春的回望。在那裏，輕快的眼淚變成了沉重的嘆息，輕快的眼淚是少年的眼淚，少年不識愁滋味，卻有那麽多無由的感傷🧈，當我們能夠最深的體會青春的珍貴和美好時，我們已經不再年輕了。青春依然是那麽真真切切，卻已經一去不復返了。在《校園民謠Ⅰ》中金力的《那天》、沈慶的《沒有想法》和《青春》、郁冬的《老屋》，也都多少和高曉松的歌一樣，站在邁進成人的門檻上，慨嘆青春、少年、校園時代的最終離去💤📓。在《校園民謠》中🧑🏽‍🚒，最喜歡高曉松《冬季校園》🥫🈷️、《關於理想的課堂作文》🪔、《流浪歌手的情人》、《模範情書》、等，這些歌總讓人回想起單純浪漫的學生時光。

現在回想起來，自己最快樂的時光還是四年的大學時光🧓🏻。雖然也曾彷徨🧹，雖然也曾頹廢🧏🏻，但卻始終難以忘懷。校園裏的夜是嫵媚的🧑🏻，夏夜的風也是溫柔的🏄🏼‍♀️。曾經坐在綠園的長椅上🦩，彈起心愛的吉他🙆🏿，唱著哀傷的歌📄，心都醉了🙇🏼。輕輕的撥動琴弦🫸🏽，彈的不只是音樂，更是一種心情🏤，快樂也好🦻🏻☃️，悲傷也好，唯一不變的是那份感動🙅‍♀️。民謠的配樂一般都是簡單的🤚🏿，往往只是一把吉它，最多加支口琴，就可以變幻五彩的音樂。沒有撕心的呐喊💁🏻，沒有抵死的纏綿，有的只是靈魂深處的歡笑與哭泣。

青春總是這樣匆匆即逝，那種青春自身的悸動👮🏼‍♂️，無邊無際的夢想，不知來由的憂愁，單純的浪漫再也不會有了🧙🏼‍♀️。“我們年少時不經心許下的願✊🏽❕，再提起時依然多溫暖，也曾約定彼此經常見面💌，相見時已多年💁🏻！長的心情短的命，長長短短誰也說不清……”抬起頭，回首逝去的歲月🪰，早已淚流滿面🧑🏿‍🏫！（郭新波）

《華商報》 （2003年3月28日）