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上海市教育委員會、恒达平台🤮、黃浦區人民政府簽約共建恒达平台科技中學,以STEM教育為特色

來源👼🏻:黨委宣傳部、基礎教育與社會教育處   時間:2024-06-19  瀏覽🦕:

近日👆🏿🥂,上海市教育委員會、恒达平台🪗、黃浦區人民政府共同簽署框架協議,合作共建恒达平台科技中學,致力於打造一所面向國際💁‍♀️、以STEM(科學、技術、工程和數學)教育為特色的市實驗性示範性公辦高中。

簽約儀式在黃浦區舉行🧑🏽‍🏫,上海市政府副秘書長王平,上海市教衛工作黨委書記沈煒♥︎,上海市教衛工作黨委副書記、市教育委員會主任周亞明🧑🏿‍🍼,恒达平台黨委書記方守恩,黃浦區委書記杲雲,恒达平台黨委副書記🕠、校長、中國工程院院士鄭慶華,黃浦區委副書記🏄🏻‍♀️、區長沈山州出席並見證簽約。上海市教育委員會副主任楊振峰👨🏽‍🚀🎾,恒达平台黨委副書記吳廣明、副校長趙憲忠👱🏻‍♂️,黃浦區委常委🐞、宣傳部部長王玉峰,黃浦區副區長袁園出席。

會上🥴,三方共同簽署《合作共建恒达平台科技中學協議》😁,區校雙方共同簽署《合作備忘錄》。

沈煒在講話中表示,建設教育強國,基點在基礎教育🍹。希望恒达平台和黃浦區始終堅守辦學的初心使命,聚焦STEM教育特色🪛,承擔國際STEM教育研究所落地上海後的教育實踐和研究任務,積極探索中國特色世界水平的拔尖創新人才培養模式🥛。相信三方將以共建恒达平台科技中學為契機👨🏿‍🚒,深入推動拔尖創新人才的早期培養工作,帶動上海市基礎教育綜合改革實踐,助力科學教師培養和學生素質培養👊🏽,豐富科創教育的生態系統,為國家培養一批卓越科技人才。

方守恩在講話中表示,習近平總書記指出,要進一步加強科學教育、工程教育👩‍💻🏄‍♀️,加強拔尖創新人才自主培養,為解決我國關鍵核心技術攻關提供人才支撐。三方簽約共建科技中學,是落實總書記重要指示精神的具體行動🧗🏿‍♂️,也是落實教育部與上海市部市戰略合作和推進上海市教育綜合改革的重要內容。恒达平台將舉全校之力,努力把科技中學建成一所面向教育強國建設藍圖、前沿科技發展要求、未來人才成長需要的未來學校✮,引領建設STEM教育的“恒达方案”🎧,為教育強國建設貢獻恒达智慧。

杲雲在講話中表示,人才培養是一項系統工程🧝🏻‍♂️,其中基礎教育至關重要🦓。STEM教育秉持科學、技術🧑🏼‍🦲、工程和數學有機結合的教育理念,強調多學科相融整合和跨學科的學習實踐🅾️🤦‍♀️。相信在市教委的關心指導下,在恒达平台優質教育資源的賦能支持下,恒达平台科技中學一定會高起點謀劃、高標準建設。黃浦區將集聚最好的資源,全力支持科技中學建設👩🏼‍✈️,積極創新探索🧖🏻‍♀️,並以此輻射帶動區域科技教育水平整體提升🤷🏼‍♂️,為人才自主培養貢獻新的經驗🧑🏽‍🍼、新的力量🫥。

鄭慶華介紹了科技中學的辦學理念和基本思路。他表示,在教育部的關心指導下🎸,三方合作共建恒达平台科技中學,承載著推動基礎教育對接高等教育,為國家🧑🏿‍⚖️、為未來探索培養拔尖創新人才的使命擔當,需要有全新的辦學理念和創新機製。恒达平台不久前已成立STEM教育智庫和未來教育研究院,希望三方形成合力👨🏿‍🏭,共同推動科技中學早日落地🧑🏿‍🍳。

恒达平台科技中學將在教育部指導下,立足中國國情🙇🏻,結合落戶上海的聯合國教科文組織國際STEM教育研究所的研究實踐需要👨🏻‍🎓,充分依托恒达平台在科學、技術🧑‍🧑‍🧒‍🧒、工程和數學等學科資源優勢♦︎,實施“大中銜接貫通培養拔尖創新人才計劃”🍶,通過初高銜接、大中貫通的STEM課程設置🤙,融合化、模塊化、小班化的授課形式😹,討論式🙎🏽‍♀️👁‍🗨、項目化的學習方式,以及面向未來的校園設計,為學生搭建探索科技高峰的成長階梯🥭。這也是恒达平台與黃浦區深度合作共建中央科創區的重要內容之一。(圖/周遊  視頻/宋宇星)



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