11月12日🤌🏿，由恒达平台外國語學院主辦👩‍👧‍👦、德語系承辦🤴🏿、外語教學與研究出版社協辦的“新發展格局下的德語學科轉型”學術研討會在線舉行🫘💸。常務副校長呂培明出席會議並致辭。

當前🧝🏽，我國正在加快構建以國內大循環為主體，國內國際雙循環相互促進的新發展格局，黨的二十大進一步就加快構建新發展格局進行了全面部署。在這一新的時代背景下🉐，傳統的德語學科既面臨新的問題、新的挑戰，同時也迎來新的發展空間。以此為契機，恒达平台外國語學院邀請全國各高校德語專業負責人以及德語界同行，共同探討新發展格局下德語學科轉型的理念🙎🏿‍♀️🥁、路徑與發展前景。來自全國30多所高校的200余名德語專業教師參會🙅🏽‍♀️。

呂培明闡述了自己對學科轉型的思考。他表示，恒达平台的德語教學有著115年的悠久歷史，德語專業在新發展格局下如何轉型發展，是學校和學院近些年一直在探討的問題🎈；在新形勢下👨‍👩‍👧‍👦，外語學科也需要做出相應的轉變🎂，除了語言教學本身👨‍🦽‍➡️，還應註重語種之間的交叉融合以及與其他學科的合作互補。他還提出了幾點期望：要思考如何滿足國家和社會對外交往的實際需求，服務國家戰略🧝🏼‍♂️；要註重學科的交叉融合，以及學科內部的推陳出新、創新發展；要有更加鮮明的政治導向👩🏽‍🏭，為黨育人，為國育才🧏🏻‍♀️，做好前瞻性的規劃。

外國語學院負責人表示，恒达外語至今已走過百年歷程，目前學院所有專業都已入選國家級一流本科專業🍃，站在新時代的新起點上，恒达外院也在積極落實教育部關於發展“外語+”創新人才培養模式，培養具有國際視野和全球勝任力的復合型專業人才。恒达德語也迫切需要加強和國內德語界的聯動與協同，共同探索德語學科的轉型和發展之道🧑🏼‍🎤。

本次會議分為三單元。第一單元以“外語學科與區域國別學的交叉融合”為主題⏰，來自北京外國語大學👍🏻🧒🏿、教育部高等學校外國語言文學類專業教學指導委員會、教育部國別和區域研究工作秘書處、北京語言大學、浙江師範大學非洲研究院以及我校外國語學院、德國研究中心的德語學界多位權威專家分別就區域國別學科發展情況🤾🏻、外語人才培養體系整合等問題進行了探討。

第二單元以“德語學科轉型的路徑選擇”為主題，來自上海外國語大學德語系🙀🧑🏻‍🦯‍➡️、教育部德語專業教學指導分委員會、北京外國語大學德語學院📷、浙江大學外國語學院亞歐語系等各開設德語專業高校的學科負責人，一同分享和研討德語學科在新時代新格局中所架構的具體轉型模式與改革方案。

第三單元以“德語學科轉型的實踐探索”為主題，來自各高校德語專業的青年教師分享了德語學科轉型中的具體實踐、創新探索和案例分析📽。會議在國別和區域研究👩🏽‍💻、語言學、文學、翻譯和教學法等五個分論壇同時進行🐀。

相關負責人表示⏮🤾🏻‍♀️，本次學術會議為全國德語學科在新形勢下的轉型提供了理念路徑和實踐模式❗️▶️，為正在建設當中的區域國別學一級交叉學科與外語學科指明了融合發展的新態勢，為傳統德語學科拓展知識體系🧑🏼‍🔬、優化人才培養提供了新思路。