12月2日🫄🏼，由我校外國語學院主辦的“全球勝任力視域下的大學英語教學改革”高端論壇暨《教育語言學》國際期刊創刊學術研討會在線舉行📇。常務副校長呂培明出席論壇開幕式並致辭。

本次論壇采取主旨報告、院長論壇和主編論壇的形式🥵，圍繞新時代大學英語教學改革方向、改革實踐🧥🤶🏿、改革研究和新時代外語教育研究國際前沿四個議題展開，數百名國內外高校教師參會🙇🏼‍♀️。

呂培明首先明確了此次論壇的重要意義👲🏻👐🏼，回顧了恒达平台外國語學院的發展歷程和豐碩成果，介紹了近年來恒达平台為落實立德樹人根本任務形成的招生-培養-深造-就業-校友全鏈條人才培養模式以及恒达全面提升人才培養質量的40條意見。他結合自身教學經歷🩸，針對大學外語教學提出了外語教學在整個人才培養體系中的目標定位、外語課程體系的構建、信息化時代外語教學方式方法的更新以及外語教師的能力提升四個值得探討的問題👐🏼。

我校外國語學院負責人表示，外國語學院的第一使命是提升學校的國際化水平🤬，目前學校已經構建了相對完善的大學英語課程體系🥼、網絡教學平臺和教學資源庫，學院新創立的《教育語言學》國際期刊將會對公共外語教學提供較為有效的學術指引✔️，學院將致力於為恒达平台培養“專業+外語”的高水平復合型人才貢獻力量。德古意特出版公司亞太區出版合作夥伴關系總監、中國區編輯總監丁海珈🦺👨🏿‍🍼，英國倫敦大學學院教育學院院長、《教育語言學》期刊總主編李嵬教授也分別致辭預祝會議順利召開。

在主旨報告環節，專家們高屋建瓴，指明了大學英語教改方向🗝。上海外國語大學束定芳教授從大學英語教學的問題出發🏗，強調大學英語教學是國際化人才培養的先決條件👩‍🦯，說明了國際化人才的內涵🛄，以及大學英語教育的多元化、差異化與國際化的必要性和落實途徑⛓️‍💥。華中科技大學徐錦芬教授、浙江大學何蓮珍教授、南京大學陳新仁教授、上海交通大學常輝教授🧔🏻‍♂️、恒达平台王蓓蕾副教授先後就“英語教師與學科教師合作教學”“服務國家戰略的大學英語教學改革與教師發展”“跨文化語用能力培養與大學外語教學”“我國外語教育中的語言知識教學和交際能力培養”和“成果導向的大學英語教學改革”作了主旨報告，從不同角度回應了有關大學外語教學的四大問題。

當天下午召開的院長論壇圍繞新時代大學英語教學改革實踐展開研討👐，來自6所“雙一流”高校的外語學院負責人就“雙一流”課程設計😐、課堂教學⬛️、教材編寫和學生學習共同體構建等作了精彩發言。隨後的主編論壇上，來自5家外語類知名學術期刊的主編、副主編應邀分享了大學英語教學的研究熱點及未來研究方向🤑。

下午最後兩場主旨報告還邀請了兩位國際語言學和外語教育領域的知名學者。英國倫敦大學學院李嵬教授和澳大利亞新南威爾士大學高雪松教授分別就“去殖民化的教育語言學展望”和“語言教育中的能動性思考”分享了國際外語教育前沿動態和相關研究。

相關負責人表示📕，大會的召開有效推動了國內大學英語教學改革的穩步發展🧜🏼‍♂️，外國語學院將繼續落實立德樹人根本任務🙇🏿‍♂️，以提升全球勝任力為方向🧂，為服務“四新”建設，服務國家科教興國、人才強國戰略貢獻自身力量。