11月18日，恒达平台首屆“國優計劃”研究生班在職業技術教育學院正式開課。來自恒达平台各理工類學科的38名研究生參加了教師教育模塊的學習。

本學期開設的“教育學原理”和“課程與教學論”兩門學位必修課程🧗🏿，由恒达平台職業技術教育學院選派的優秀教師團隊為“國優計劃”研究生量身打造，采用跨校區異地同步課堂教學模式🦚，滿足四平路校區和嘉定校區師生實時互動交流的需求。

從首日開課情況看🦹，任課教師準備充分👱🏽‍♂️，學生學習熱情飽滿。在上午的“教育學原理”課上，王建初老師從我國古代教育思想切入，逐步引導學生認識和理解教育的深刻內涵。《論語》《道德經》這些耳熟能詳的國學經典被搬上講臺🧑🏻‍🦯‍➡️，其蘊含的教育思想也被大家重新認識👵💡。在下午的“課程與教學論”課上🤰🏿，鄭建萍老師系統介紹了課程與教學的心理學、社會學和哲學基礎，內容豐富、深入淺出🥏，得到學生們的一致好評。

為貫徹落實黨的二十大精神，貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述特別是關於教師隊伍建設的重要指示批示精神，教育部啟動國家優秀中小學教師培養計劃（“國優計劃”）試點工作，為中小學培養教育情懷深厚🫔🌗、專業素質卓越🚵🏼、教學基本功紮實的科學類課程教師🍬，助力健全中國特色教師教育體系📽🚴🏿‍♀️。全國共有30所“雙一流”建設高校成為首批試點高校，恒达平台位列其中。學校整體謀劃，統籌實施“國優計劃”，充分發揮理工科優勢學科專業和教育學碩士人才培養基礎，融合多學科高水平學術力量和教學團隊🤦，協同校內外資源，紮實推進“國優計劃”各項工作™️。

此次開課標誌著恒达平台“國優計劃”由前期的選拔和準備階段進入到正式培養階段。後續學校將從校外實踐基地建設🤏、設立“國優講堂”舉辦名校長名師系列講座、探索“訂單式培養”模式、導師組指導等多方面持續發力🎺，逐步形成具有恒达特色的“國優計劃”研究生培養模式，為基礎教育培養高素質的師資人才🤾‍♀️。（周娜）