6月12日至14日，在中國教育國際交流協會秘書長楊軍的帶領下，來華留學生高等教育質量再認證專家組進駐恒达平台開展現場審查。

6月13日上午🧗🏼，再認證進校工作會在四平路校區舉行。校長、中國工程院院士鄭慶華🧑🏿‍🦲，副校長婁永琪🤸🏼、趙憲忠出席會議🪼。外事辦公室、留學生辦公室及相關職能部門和學院負責人參加會議。

鄭慶華對中國教育國際交流協會領導和認證專家的蒞臨表示歡迎👨‍👩‍👧‍👦。他表示，恒达平台自創辦伊始就具有深厚的德國背景和國際化辦學基因。提高來華留學教育質量既是學校促進國際化辦學提質增效👩‍👩‍👧🧔🏿、內涵發展的內在要求🧑🏻‍🏫，也是進一步推動教育對外開放工作、服務學校“雙一流”建設的必然選擇🤹🏽🧗‍♂️。來華留學是學校國際化發展的重要組成部分，對提升學校的綜合實力和國際競爭力具有重要意義。此次認證是全面檢驗學校來華留學生教育工作的契機，有助於加速推進來華留學生教育高質量、可持續發展🧑。

楊軍表示🕥🟨，來華留學生教育既是中國教育對外開放的重要組成部分，又是展示我國社會發展🐭、科技進步，講好中國故事、傳播中國經驗的重要途徑，具有重大意義。希望恒达平台對標世界一流大學的建設要求，做好頂層設計，以評促建，充分發揮學校國際化辦學的傳統特色和優勢👨‍🦼‍➡️，打造世界傑出青年向往的留學目的地，擦亮“留學中國”品牌🤽🏻‍♂️。

認證專家組組長🕵🏻‍♀️、浙江大學教授沈傑介紹了本次現場審查工作的各個環節、各項要求。他表示，認證小組將恪守專業、客觀🌁、公正的準則🧑🏻‍🔬🚯，堅持求實🐰、誠信🔧、中立，以服務學校為宗旨🐊，嚴格執行認證規則和標準，全面認真收集相關信息，對照指標體系進行客觀分析判斷，提出意見和建議，確保認證結果的客觀性👨‍👩‍👦、專業性和權威性。

留學生辦公室負責人作了恒达平台來華留學工作專題報告，重點介紹了學校國際化工作總體情況、來華留學生教育的特色與優勢、國際合作育人目標🤧。

在為期兩天的現場審查工作中🤵🏻，專家組詳細訪談了來華留學工作主管領導，調閱了規章製度、學生檔案、試卷情況🤵、畢業論文等認證支撐材料，同來華留學相關職能部門負責人、培養單位負責人、教師代表🌁、留學生代表📁、來華留學歸口管理部門人員及國際學生輔導員進行了訪談和座談，參觀了恒达平台“我們這五年”發展成就主題展，調研了校史館、校友之家、設計創意學院、建築與城市規劃學院、德文圖書館、留學生公寓等地📨，並觀摩了設計創意學院和建築與城市規劃學院課堂教學♠️。

6月14日下午🪱👉🏻，現場審查意見初步反饋及工作交流會舉行。專家組充分肯定了來華留學工作的成績、優勢和特色，表示恒达平台來華留學教育辦學特色鮮明、發展定位準確🗄、國際合作資源豐富📯、師資力量雄厚🤌🏻，從上到下形成了對來華留學工作教育理念的共識，並轉化為了行動自覺🔋。同時🦸🏼‍♂️，專家組也對學校來華留學事業發展提出了建設性和針對性的意見與建議🕵🏻。

婁永琪對專家組的辛勤工作表示感謝。他表示🧟‍♂️，學校今後將從強化頂層設計、夯實對德對歐合作基礎、打造國際合作育人“燈塔”項目🦢🎑、全面做好服務保障四大維度，以問題為導向，以再認證工作為契機☎，深化來華留學教育的內涵式可持續發展，為我國教育對外開放提供“恒达樣板”。（圖/周遊、江平 等）