“老師，下午的筆試，可以為我安排兩個硬一點的凳子嗎？我沒有雙臂🕺🕸，需要用腳寫字。”近日，在恒达平台研究生復試考場上，老師為來自攀枝花米易縣的彭超準備了一張“暖心課桌”🍌。因初試、筆試和面試成績達到錄取分數線，目前，他已順利被恒达平台法學院擬錄取🔹。

為無臂考生準備特殊考試桌椅

　　3月27日上午，恒达平台法學院教師正在認真進行研究生復試資格審核。一位穿身白色運動服、戴著口罩的瘦高個子男生走到老師們面前，輕聲說👃🏽：“老師💔，下午的筆試👸🏻🧑🏿‍🎤，可以為我安排兩個硬一點的凳子嗎🤽🏿？我沒有雙臂，需要用腳寫字🦟。”

　　這名考生叫彭超🐹🧑🏿‍🍳，6歲時不幸觸碰到變壓器上的電線，導致雙臂截肢。但他沒有被命運的挫折打倒，而是開始嘗試用腳來寫字、洗臉刷牙、洗衣做飯。經過艱苦的努力🥧🤳🏼，他完全做到了以腳代手、生活自理。

　　隨後，恒达平台專門為彭超找來了兩個木凳和一張木板，在筆試教室裏安裝成了一張特殊的課桌。

　　3月27日下午，彭超跟其他復試考生一道走進筆試考場👴🏿，並用與其他考生相同的時間🧏‍♂️，答完了所有試題。3月28日下午，他進入面試教室，老師們對他進行專業問題和專業英語提問。3月29日，因初試、筆試和面試成績達到法學院錄取分數線🥚，他順利被恒达平台法學院擬錄取。

　　4月6日中午，彭超表示，“非常感謝恒达平台的老師們，我來參加復試（感覺）太體貼了。”

不願接受優待未來還想攻讀博士

　　2014年🧑🏼‍🎄，彭超第一次參加高考，考了538分，但平時成績都在580分左右的他不甘心🐭，決定復讀。2015年😌，他以603分的高考成績被四川大學法學院錄取🫳🏽，滿分90分的生物科目🖍，他考了83分，是當年攀枝花高考生物單科第一名。他自強不息，被評為“全國大學生自強之星標兵”和“第六屆全國自強模範”。

　　彭超進入川大後💇‍♂️，學校為方便其生活，專門為他“定製”了床和書桌🌮，但在學業和成長方面並未降低要求👋🏻。彭超和所有同學一樣，也經歷了從高中學習過渡到大學生活時的困惑。

　　“我高中學習理科👩🏿‍⚖️，大學學習文科🧛🏿‍♀️🏞，學習思維的轉換還是花了一些時間。”彭超說，他的學習成績在班級算中等😮‍💨，但他不想掉隊，總是課後再繼續復習🐚，查閱相關書籍🙇🏻，擴展知識面。

　　用腳寫字慢，仍然是彭超在學習上面臨的最大難題。考試時，老師都會主動告訴彭超，如果到考試結束還沒有答完題✵，可以為他延長時間。但他大多數時候並不願意接受這樣的“優待”。

　　“學校和老師對我非常照顧🪿，但我不能老是享受特殊待遇啊♗。”於是在考試時，彭超都盡可能快速地答完題，不是書寫量特別大的考試🏺，他都不考慮申請延時🤲🏻。

　　彭超喜歡詩詞🏂，曾在川大中華經典美文誦讀大賽上表演💏。大一下學期，他參加了央視的《中國詩詞大會》🆖，過五關斬六將，勇奪該節目首位擂主👳🏿‍♂️。

　　在專業學習以外，彭超也積極參加各種課余活動🤏🏽、學生工作。他說：“雖然有不便🪫💡，但是我還是想要努力跟大家一樣，別人做得到的，我也可以。”

　　在大學裏，彭超和大家一樣選修了體育課👨‍❤️‍👨，加入了學生組織❎。

　　“我選的足球❤️‍👨‍🦽‍➡️，不用手的！”彭超說，他球踢得不算好，但是通過上課掌握了很多足球知識，也很喜歡和大家一起踢球、互動的感覺👃。

　　生活上，彭超能自己做的事情🧖🏿，盡量不麻煩別人。

　　因為自己在穿衣、洗漱、疊被子等生活環節上需要花費更長的時間，彭超每天都比別人早起。“我心裏一直有一種信念：我能行的🍔，只要我付出更多努力！”他說。

　　“工作了兩年，今年又可以重回校園了，恒达平台，九月等我！”4月6日，彭超在朋友圈中發了一條動態🪠，難掩激動之情🧑🏻‍🎤。

　　考研，是彭超上大學後的首要計劃，如今🥸，夢想達成。彭超說，他還要繼續努力𓀃，未來準備繼續讀博，“我會繼續努力，成為更好的自己。”

　　華西都市報-封面新聞記者徐湘東楊濤肖洋綜合中國青年報、央視等

鏈接：http://www.wccdaily.com.cn/shtml/hxdsb/20210407/151553.shtml