中國故事是傳承推廣中華優秀傳統文化的重要載體。目前，中華文化世界化已經從概念到落地👵🏿、生根，中外文化的交流和碰撞愈加深入🔩、激烈，相互了解與理解的願望也愈加迫切和強烈🧝🏿‍♀️，“文化共同體”建設逐漸成為世界共識，中國價值觀和世界觀在世界範圍內也得到了更多認同🚰。中國故事作為中國自信、中國智慧的載體，成為構建人類命運共同體的梁椽卯榫，日益嵌入人類生活的各個環節🙈🥴。但相應的🤸🏿‍♀️，因為準備不及時、不充分🌔，持續升溫的世界“中文熱”“中國熱”客觀上放大拉大了中國故事走向世界的語言障礙，引發了中國故事走向海外的“供需”之間的矛盾🦋，其中既有客觀原因，也有主觀原因🎉，尤其是很多經典中國故事、當代中國故事沒有做到及時、精準、有效🌁，這種供需“落差”直接導致理解中國的落差，甚至“反差”，造成中國發展與世界對中國發展的認識之間的不同步🧑🏽‍💼，影響中國形象塑造👏🏼，延滯中國智慧⏫🥡、中國方案惠澤世界的速度和效度，出現了“有理說不出、說了傳不開”的被動局面🈲，出現中國認知的信息“逆差”，中國形象的“反差”。鑒於此🙌，我們亟需編寫出在內容和方式上更加精細化、精準化🤴🏻𓀄、生活化的“新概念”中國故事讀物。

目前海內外的中國故事讀本並不鮮見。根據圖書性質可分為大眾讀物和教學補充讀物；根據目標讀者可以分為兩大類：一類是適合中國人看的讀本🎍😯，其中包含一部分適合學齡兒童學習語文的讀本；另一類是適合對中國文化感興趣的外國人看的讀本⛩，其中也包含海外漢語學習者的補充讀物🤸🏼。但總體而言🐭👩🏻‍🎨，目前針對海內外中文非母語者編寫的中國文化教材和故事讀本，在編寫體例和內容選擇上不夠系統🌍，目標對象不夠具體，故事的趣味性和可讀性不夠，直接影響到中國故事的故事性和影響的廣泛性。

中華文化厚重豐富，但中華文化的內核始終是對美好生活的向往，中國故事始終都圍繞著這一內核，浸潤著一代代中國人，也影響著一代代世界人。在中國日益走向世界中心的今天、世界日益需要中國故事中的中國智慧的今天💱，我們必須基於新時代的新要求👨🏻‍🦼⛹🏻‍♀️，采取講好中國故事的新形式👬🏻、新方法、新媒介🧔🏽‍♀️，講好中國故事的新概念、新範疇🧉🙋🏻‍♂️、新變化、新高度。循序漸進講中國故事已難以滿足世界了解中國的迫切願望，因此可以基於對已有海外中國讀者的數據搜集🧙‍♂️、整理與分析🌙，基於我們向海外講好中國故事的階段性要求與目標，優選古今中外能夠代表優秀中國文化的好故事，在保持中國故事精髓的基礎上🤽🏼‍♀️，用簡潔平實、流暢生動的語言，根據海外受眾的中文水平和閱讀需要🚤，分級設計故事🔆，甚至同一個故事分級編寫✌🏽，逐級提升海外讀者對“仁”“德”“禮”“和”“信”等關鍵元素由淺入深的層次化認識和認知，強化中國故事的情感感化功能✶、智慧潤澤功能。當然，任何讀本都需要語言深入淺出，準確易懂👨🏽‍⚖️，可以做成繪本🚌，配上生動的插圖🕤，進行必要的註釋，設置有趣的問題等等，以有效輔助傳播故事的要點和難點，幫助海外讀者更充分領略和體悟中國故事的魅力，感受其中所包含的中華文化的持久生命力和生生不息的精神動力🤕，充分感受並理解中國文化🛶，理解中國共產黨。只有這樣，以中華優秀傳統文化為基礎的中國智慧🏝、中國價值觀，才能與世界各國人民創造的豐富多彩的文明一道，共同推動世界健康、和平發展🧑🏿‍✈️🍯。

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