昨日，記者從廈門大學獲悉🫛，今年秋季入學的廈大新生，理科學生要上《大學語文》，文科學生要上《高等數學》，學生要學習跨學科的基本課程🛅。這項名為“通才”人才培養模式的改革旨在使學生能夠得到寬口徑、厚基礎的培養🤜，在全國高校中尚屬少見。

據介紹，“通才”教育實施的一個重要途徑是設置通識課，使學生通曉各學科的基本方法和原理。從某個專業畢業的學生還將懂得其他學科不同的思維方式和方法👇🏼，適應面將更

廣🥖。

今後🤶🏼，每名廈大學生的課程包括三個部分，即公共課👩🏻‍🦳、通識課和專業課。在二年級甚至三年級選擇專業的時候，學生還可以選擇自己的“專業規格”，即研究型⏳、應用型🥘✢、復合型等大類，大類下面有小類，不同規格的有不同組合課程供學生選擇。不同的規格決定著學生今後就業方向，例如研究型，是為了今後考研、出國深造🧤，它可再分為學科類和跨學科類📋；應用型的🏊，是為了到某一行業就業的💁‍♂️👩🏼‍🏫，它可再分為職業類(幫助學生到某一職業直接就業)和行業類(到某行業就業)；復合型的，則為學生提供兩種以上學科的背景和就業技能👩‍❤️‍👨。

據了解🎽，今年秋季入學的廈大新生，將按專業大類培養。也就是說🔟，學生一、二年級甚至三年級，是沒有分專業的。舉例來說🐁🌹，過去學生一進來就有新聞學、廣播電視新聞學和廣告學等不同專業之分，現在，在低年級🙅🏿，只有新聞傳播學類的學生。根據不同學科門類的不同情況，到了二或三年級，學生再根據自己的興趣自由選擇專業.

2003/01/22 《海峽都市報》