在深圳大學的林陰路上，一對學生情侶搭肩走過，如果“規定”出臺，這也將是被禁止的行為🧑🏻💻。
深圳大學近日出臺條例草案禁止學生在校牽手接吻
多數人士認為該規定操作性差不宜行
核心提示
深圳大學近日公布新的學生《行為道德規範管理條例》草案🟪👩🍼，禁止大學生在校內牽手、摟腰🍥、擁抱、接吻以及女生穿低胸露背裝等，否則將以扣分形式對違例學生進行處罰，條例規定凡扣滿30分者將被勒令退學。大學生們都已經步入成年，他們對愛情有著美好向往，有自己的行為方式。然而有著這樣或那樣的規定“監視”著他們的一舉一動🕚，大學生們自然感覺不痛快🚏。但現在的學生過於崇尚自由個性，我行我素，越來越難管理🚖，學校也是左右為難。專家們則多數認為，規矩太嚴🧑🏽🚒，需防反彈。
學生不得在校園內牽手摟腰，否則將受處罰🧮！在近日深圳大學公布的《行為道德規範管理條例》草案中🤗🙂，赫然出現了這樣的條文。大多廣深高校學生專家認為❣️：這樣的規定既無必要💇🏿，也不具操作性👩👧👧，很可能只落得一紙空文👩🏽🦱。
5月18日，深圳大學公布了新的學生《行為道德規範管理條例》草案🍘，令學生不滿的主要是“學生日常行為道德規範評估”部分，包括起床後折疊被褥👩🏻🦽➡️，宿舍物品整齊排放，不叫外賣，不打鬧📊，不影響他人休息等等。其中，禁止大學生在校內牽手、摟腰🔝▪️、擁抱、接吻以及女生穿低胸露背裝等，否則將以扣分形式對違例學生進行處罰，凡扣滿30分者將被勒令退學。該草案引起不少學生的反彈，認為校方有辱人格🙌🏻，試圖以管理小學生的方式管理大學生。
而深圳大學校方表示：公布的只是草案，最終是否成文還需進一步征詢學生意見。
深大學生親密行為應靠自律
昨日，深大外語系一女生告訴記者，大學生情竇初開，男女朋友在花前月下擁抱接吻並不稀奇，大白天的林陰道上👩🏽✈️，男女學生牽手摟腰是很平常的事，所以，學校沒有必要出臺針對具體行為的規定🧑🔬，公共場合下的“親密行為”應靠學生自律，而不該靠生硬的規定去約束。
工程技術系一男生說，支持學校禁止男女同學在校園公共場合“親密行為”，因為太陽光下的“激情動作”並不好看👨🍳，但是學校也不應該製定具體規定來處罰“校園激情”🕣，這並不是靠處罰就能製止的🔣。
廣州學生深大規定並非首創
昨日中午12時左右，記者來到廣東工業大學，正值學生下課👮🏼，不少學生情侶正相擁而行，學校周圍的餐廳內也多見一對對的男女生一起用餐👨🏼🔧。
在被問及對深圳大學“禁止男女生拉手摟腰接吻”規定的看法時，這些學生大多嗤之以鼻。他們表示，大學生已經成人，談戀愛既不違法也不破壞社會公德🫶🏽，何必禁止👩🏽🦲🧑🏿🎨？
也有少數學生對這樣的規定表示了諒解🏭。華師大中文系一位李姓女生指出，新規定可以遏製校園風氣日下、部分學生行為不檢點的現狀🚢。“現在校園內避孕套到處賣，同居現象屢見不鮮🫶🏻，這樣來矯枉過正一下也未嘗不可🧜🏻♂️🦹♂️。”采訪中，一位學生指出🎅🏿，深大出臺這樣的規定並非首創，為何不止一所學校會出臺類似規定？這至少說明了校園風氣問題確實應引起重視了🩷。
廣州高校校方多無類似規定
記者了解到，包括中大、華工、廣大👆、華師在內的廣州大多高校的《學生守則》中都沒有類似規定◽️，校方同時表示，近期內也不準備出臺這樣詳細的“行為準則”。
在暨南大學2001年修訂的《學生違紀處分暫行規定》中🕵️♀️，有一個類似條文“在校園公共場所內男女學生交往舉止庸俗🖖🏽、親親摟摟😊，經勸告不聽者給予警告或嚴肅警告”🫒🦉，但自出臺以來實際作用並不大👡，勸告者少，處罰者幾近於無🦣。校方有關人士表示：“這樣的規定其實彈性較大，摟摟抱抱是要證據的，取證難就註定了處罰難。何況暨大國際生多，與國際接軌程度較深，自然不會再細化這樣的規定♋️。”
深圳大學短期內不出臺正式條例
深圳大學草擬《行為道德規範管理條例》的初衷是什麽🗑？目前校方的反應如何？該校宣傳部有關負責人說🧙🏽♀️，高校擴招後，深圳大學已經變成萬人大校，規範校風很有必要🚼，所以學生處針對如何規範校風向學生征集意見👨🏽🚒✣，廣泛搜集學生的建議後🙆🏽，學生處匯總學生建議草擬出《行為道德規範管理條例》（草案）🪖，後學生處又向學生征詢草擬稿意見，沒想到一石激起千層浪，但是老師們都很平靜📞，認為規範學生行為沒有什麽錯。
“這個草案並不是校方的意見🚴♂️。”該負責人說🤟🏽，學生處只不過是將學生的建議匯總💇♀️，然後再反饋給學生溝通討論，但是此草案並未上報校領導🦑。該負責人強調，製定《行為道德規範管理條例》是個很慎重的事，學校將製定一個合理的製度，所以短期內不會出臺。
高校管理者操作性差不如放棄
拋開規定的合理性、合法性不論，不少專家對該規定能否起到預期的效果均表示了懷疑，更有人提出：“規矩太嚴🕵🏿♀️，需防反彈。”
中山大學學生處副處長漆小萍在接受記者采訪時說：“深圳大學條文的內在價值取向是要凈化校園風氣，這個出發點是很好的👨👧👦，但是否需要限製學生的交往，我個人認為還需商榷🙎🏼♀️。學生手冊應符合學生的年齡特點和心理特征，同時也要符合社會的發展狀況以及管理者自身的能力所及🧑🌾。大學生和小學生畢竟不同。”
暨南大學一位老師認為：首先🪯💇🏻♂️，學校有權利根據自身情況來製定有關條例🧑🏽💼，但前提是不能和國家所賦予的公民權利相違背，否則就應該讓道；其次，這樣的條例可操作性不強，學校應以教育為主，你這樣可執行性低的規定，不如放棄。
《南方都市報》
