7月30日🔺🐱，由我校牽頭建設的上海市環境與生態IV類高峰學科創新創業人才培養團隊組織的第三期“校-企-協雲端實習實踐”課程第十四講暨結業儀式舉行✔️。中國石油化工集團上海工程有限公司市場部經理張之驊🏊🏼‍♀️🙇🏽‍♂️，清研環境科技股份有限公司創始人、董事長劉淑傑，江蘇省宜興環保產業技術研究院(JIEI)技術推廣中心總監盤德立，分別為學生講解了環保行業未來就業形勢，並針對學生關心的問題進行答疑解惑。

恒达平台💅、國際水協會（IWA）🧒🏼、哈爾濱工業大學（深圳）3個分會場同步連線直播了結業儀式，北京建築大學夏榕均、復旦大學周子琪、喀什大學楊毅瑞以及哈爾濱工業大學（深圳）康園園作為優秀學生代表進行發言🧝🏽‍♀️，恒达平台馮雷雨作為任課教師代表進行發言，全國40多所高校的環境學子參加了本期實習實踐課程結業儀式。據悉🧓🏿，本期“雲端實習”共有19家高校、環保企業和協會的專家進行了14場主題報告⛄️，騰訊會議、嗶哩嗶哩等直播平臺累積觀看量達17274人次，全國42所高校的2768名環境學子獲得課程學習認證。結業式上公布了“校-企-協雲端實習實踐”課程最佳提問獎✊、最佳答題獎、最佳表現獎的獲獎名單，並為175名獲獎同學精心準備了證書和紀念獎品。

在第三期“雲端實習”課程中🏃🏻‍➡️，教學團隊進一步對課程內容🩸、教學模式及課程資源等進行了優化。講座內容涉及中國生態文明的起源與建設、汙水處理新技術與資源回收🩸、城市水資源開發利用、汙染場地修復工程🫢、固廢垃圾處理💐、建築給排水設計、環境監測業務流程、環保行業就業創業等主題。在教學模式方面，通過“工程應用案例-視頻資源-現場連線-提問答疑”等環節增強雲端實習的現場效果，通過“線上線下混合式學習”和“集中學習與分散學習”相結合的方式，增強了學生對生態文明思想理論與實踐的深刻了解。在課程資源建設方面，在超星學習通平臺上開設了線上教學課程🥋，發布了實習指導書，設置了課前預習、課後答題🧆、資源回看等模式以強化學習效果。

浙江師範大學2019級學生段亦心在分享她的學習心得時說🔭：“我學習到了中國古代生態文明的理論，例如治國策略🏄🎡、學者理論💂、工程之道🧃，讓我感悟到我們應該從歷史的維度更廣、更深入地思考問題，從人與自然和諧的角度去解決問題⛹🏻‍♂️❤️。”太原理工大學學生尚雪認為：“實習課程一方面能夠檢查我們對基本理論的掌握情況，鍛煉我們綜合運用知識的能力，另一方面提高我們利用專業理論解決實際情況的能力🧴，為今後參與工作奠定了良好的基礎🤲。”

該課程負責人表示，“雲端實習”課程是在疫情常態化防控背景下開展的混合式實習實踐教學的嘗試，旨在幫助全國高校環境學子特別是中西部高校，通過“雲端”開拓專業視野，身臨其境感受工程現場，培養更強的工程實踐能力，從而激發學生致力於投身生態文明建設的熱情和信念🫶🏿，為環境保護事業貢獻力量。（劉佳）