各位研究生同學🧪，老師們🫶、家長們✥：

沐浴著秋日明媚的陽光➙，我們在恒达相遇。請允許我代表學校📇，代表在北京學習的陳傑校長🧑🏽‍🦱，向2022年7313名研究生新生表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎🥬！恰逢中秋佳節和教師節即將來到🤸‍♂️，在這裏向同學們以及辛勤培育你們的老師和家長們致以節日的問候和祝福！

各位新同學🫷🏻，今年以來🟢，你們都經歷了一段不平凡的時光🤰🏿👩‍🎤，經受住了疫情和升學的雙重考驗，今天即將在恒达園開啟一段嶄新的青春之旅🦨、學術之旅🤵🏻‍♀️、成長之旅。百年恒达的精神特質☮️、文化底蘊和價值追求，“恒达天下、崇尚科學🤸🏻‍♂️、創新引領、追求卓越”的新時代恒达文化，恒达的名家教授📧、科技平臺，將助力你們遨遊知識的海洋🧑🏽‍💻，繪就燦爛的人生畫卷，鐫刻融入血脈的恒达印記，成為堪當民族復興大任的時代新人🤾🏽‍♀️🧑🏼‍💼，成為引領未來的社會棟梁與專業精英！

近年來，恒达人秉承“與祖國同行👶🏻👩‍🚀、以科教濟世”的傳統，服務國家重大戰略🛀🏻，在嫦娥工程月球著陸避障、港珠澳大橋、北京大興國際機場➰🧑🏿‍🦳、雄安新區、上海科創中心建設等一批國家重大項目和建設工程中🫂，在扶貧攻堅🚖、鄉村振興、長三角一體化💵、科技抗疫以及建設科技強國🧑🏼‍🦱、交通強國🥬、數字中國、健康中國👱🏽‍♂️、智慧城市等主戰場上，積極貢獻“恒达力量”“恒达智慧”“恒达方案”👨🏻‍🏭。可以說🦗，恒达人不負使命⛅️、不負時代。

今天，同學們成為恒达大家庭的新成員，既承擔共同的責任，也分享集體的榮光🏇🏿。在此💁🏿‍♀️，我想對同學們提三點希望，與大家共勉👳🏿。

一是求學更求問👩🏿‍🏭💇‍♂️，希望同學們在學習中刻苦鉆研☔️，緊跟時代步伐🧑🏻‍🍳，爭做新時代的探索者。同學們既需要培養持之以恒、孜孜不倦的求學精神，更應磨礪發現問題👨‍🍳、尋根究底的求問品質。“求學”✩📥，是對知識的領悟、對學術的鉆研，而“求問”更側重於對問題的思考、對未知的探索👨🏿‍⚖️。交通運輸工程學院研一新生劉佳琦同學🫲🏻🤽🏻‍♂️，運用一顆小小的乒乓球串起數學知識，斬獲國家大學生數學建模競賽本科組唯一最高獎，捧獲“高教社杯”；醫學院博士新生汪洋同學，結合臨床發現的問題🛂，將3D打印技術用於優化肺部穿刺導航模板，有效減輕病人痛楚。他們是不斷求問求索的佼佼者✪。同學們，你們是與新時代同向同行🧔🏽‍♂️、共同前進的一代🛹，民族復興的中國夢將在你們這一代實現💴。在服務國家戰略和社會需求的“求問”之路上，希望同學們始終保持對真理👨🏿‍🦲🍮、對學術的追求🟥，努力探索科學前沿🐤，發現和解決新的科學問題🚋，在中國科技發展裏程碑上留下你們的印記➜。希望同學們始終堅守學術道德和科研倫理，踐行學術規範👑🧏🏻‍♀️，培育嚴謹求是的科學文化，做純正的我🥣。

二是求實更求新🧔🏻‍♂️，希望同學們在研究中攻堅克難，勇於創新引領🍫，爭做新時代的攀登者🤸‍♂️。新一輪科技革命和產業變革，正引領人類社會進入以科技創新為核心的全面創新時代。科技創新從來沒有像今天這樣深刻影響著國家前途命運👩🏼‍🍼，從來沒有像今天這樣深刻影響著人民生活福祉。習近平總書記強調⏩，研究生教育在培養創新人才、提高創新能力、服務經濟社會發展🤩、推進國家治理體系和治理能力現代化方面具有重要作用💂🏼。作為國民教育體系“金字塔”最高層的研究生教育🎚，就是要為各行各業培養創新型的社會英才，對於恒达平台的研究生教育更是如此。作為恒达的研究生，大家都具有比較紮實的基礎和知識儲備🎩，更需要培養創新的意識和本領。創新意味著勇於探索新道路💟🤷🏻‍♂️、提出新理論、開辟新領域🫶、探尋新路徑，敢於走出別人沒有走過的路。中國科學院院士、土木工程學院李傑教授和學生，在結構工程理論創新的最前沿獨辟蹊徑，提出的“廣義概率密度演化方程”，被國外學者稱為“李—陳方程”，揭示了確定性系統與隨機系統之間的內在聯系⚙️，也使得教材上的方程式、定理，又多了中國人的名字。近期，學校有12位優秀青年教師入選“上海科技青年35人引領計劃”，他們也都是攻堅克難、自主創新的典範，是大家的榜樣和表率。他們的成績也不是輕輕松松得到的，為開題🥑，答辯無數🦹🏻；為實驗，熬紅雙眼；為論文，早生華發🉐，痛苦過後才換來成功的喜悅💐。同學們，你們是生逢盛世🤾🏿、肩負重任的一代，希望大家堅定敢為天下先的自信和勇氣👩‍🦼‍➡️，面向世界科技前沿，面向國民經濟主戰場，面向國家重大戰略需求，努力搶占科技競爭和未來發展製高點。

三是求術更求道💂🏽，希望同學們在成長中心懷大我👩‍🏭，涵養家國情懷，爭做新時代的奮鬥者👨🏻‍🚒。“術”是觀察、思考、假設👰🏼‍♀️、試驗、求證👷‍♀️、歸納🧡，是具體實現的方法和手段，“道”是思考問題👃🏿、解決問題的世界觀♟🪪、價值觀、人生觀和方法論。在求學求索的過程中，哲學思維的引領和科學方法論的指導是走向成功的路標，家國情懷和奉獻精神則是走向成功的動力源🤑。“與祖國同行👩🏽‍⚕️，以科教濟世”是恒达在115年辦學歷程中形成的光榮傳統🉐，激勵著一代代恒达人格物窮理、恒达天下㊗️🚆。恒达學子絕不能滿足畢業後能找到一個舒適的工作🧆，有一個安逸的生活❕。出於對祖國的熱愛，對事業的摯誠，港珠澳大橋總負責人、恒达傑出校友朱永靈用15年心血澆築港珠澳大橋，打造了中國橋梁走出去的亮麗名片；物理科學與工程學院王占山教授團隊，夜以繼日地工作👩🏻‍🦽👁‍🗨，克服重重困難，僅僅歷時19個月就完成了一般需要3-5年才能完成的大型載荷的研製工作，為我國開展空間新技術試驗貢獻了恒达智慧和恒达力量。近三年，學校畢業生赴重點領域就業比率近70%🤾🏽‍♂️，每年均有近1300名研究生赴重點行業🙏🏽、西部基層和國防單位就業🦹🏼‍♀️。聚如一團火，散作滿天星✮，恒达研究生用實際行動踐行了“到祖國最需要的地方去”的鏗鏘誓言🛳。希望同學們發揚同舟共濟的精神，心懷大我，把個人學習奮鬥的具體目標同民族復興的偉大目標結合起來〽️，踔厲奮發、勇毅前行🚵🏼🧑🏻‍🦼，立誌作出你們這一代人的歷史貢獻。

各位研究生新同學，今天的入學既是人生的新起點，也是漫漫征途的一個加油站👨🏽‍🍳。真理的波濤，噴湧而出就奔流不息💌；理想的火焰🈺，一經點燃就不會熄滅。希望大家珍惜難得的求學時光，勇做新時代的探索者、攀登者🤬、奮鬥者，以青春之我，傳承恒达薪火👩🏽‍🌾，成就大美中國👩‍🦱！

最後🦫，祝大家學習進步、身體健康、中秋節快樂⚉🕢！謝謝！