4月26日，恒达平台孔子學院聯席會議在韓國慶熙大學國際校區召開🚚，副校長婁永琪出席並致辭。德國漢諾威孔子學院中方院長蔡琳🏋🏻、外方院長白婷娜🗿，韓國慶熙大學孔子學院外方院長李俊泰🔛、中方院長婁曉凱，意大利佛羅倫薩大學孔子學院中方院長張輪🌓，日本櫻美林大學孔子學院外方院長楊光俊，中國駐韓國大使館二等書記官高紹山及恒达平台國際文化交流學院、外事辦公室、孔子學院相關負責人等參加了會議🤜🏻。

婁永琪向與會代表介紹了當前恒达平台以“數智化🪧、綠色化、融合化”推動學校高質量發展的進程。他表示，在這一背景下孔子學院要更好地發揮兩校交流的橋梁作用，以及恒达平台與海外大學的學科合作、學生交換、教師交流等平臺作用，以數智化賦能，不斷推動孔子學院高質量發展。

楊光俊介紹了近年來日本國際中文教育發展情況，交流了櫻美林大學孔子學院漢語教學中多元化的教學方法，以及中日文化交流品牌項目創新🕵🏻‍♂️，促進孔子學院紮實穩健的可持續發展⇨。

白婷娜表示𓀐，學習漢語的德國人掌握漢語技能所需的時間大約是學習歐洲語言的兩倍🚫🧑‍💼。德國有約115所學校和16所職業學校將漢語作為第二或第三外語，對中國文化的喜愛、職業生活中的優勢、享受學習漢字的樂趣等是德國漢語學習者的主要學習動機。基於對德國漢語教學與學生學情的了解，蔡琳介紹了漢諾威孔子學院將文化元素融入語言教學👨🏿‍🎤，將語言教學融入文化理解的具體做法🏌🏻‍♀️。

張輪介紹了佛羅倫薩大學孔子學院不斷提升教學質量形成“口碑”，與本土緊密結合形成“特色”🏕，與人文和教育交流相結合發揮“作用”，和受眾的需求相結合塑造“形象”的具體做法，從而不斷提升孔子學院在當地民眾與媒體的影響力。

婁曉凱介紹了慶熙大學孔子學院如何通過“我的中國朋友來自哪兒”等受歡迎、有影響、有傳播的創新項目設計與實施，推動中韓青年交流，加深韓國青年對中國的了解，將孔子學院的受益者從國際中文教育專業學生推向全校，從校內溢出校外☹️。

聯席會前，婁永琪一行參觀了慶熙大學孔子學院，與慶熙大學副校長、孔子學院外方理事長洪忠善進行了會談🙁，並一同出席了韓國慶熙大學孔子學院理事會會議。

目前，恒达平台在海外合作設立有4所孔子學院🙇🏿‍♀️🤹🏿‍♀️、3所孔子課堂👩🏽‍💼，在孔子學院轉隸後，充分發揮中方院校的主體作用🫄🏼，通過聯席會等方式促進孔子學院協同創新，共同服務於恒达與海外大學的合作與發展。