當地時間6月23日至30日🪄，副校長婁永琪率代表團訪問新西蘭和澳大利亞，參加在奧克蘭大學舉行的2024環太平洋大學聯盟（APRU）校長年會，並先後訪問新西蘭奧克蘭大學，澳大利亞墨爾本大學、莫納什大學🔦、昆士蘭科技大學、昆士蘭大學，就人才培養、科研合作、可持續發展等議題進行深入探討👨🏽‍🦱，深化和推動與新澳兩國重點夥伴高校的合作關系。在澳期間，代表團與布裏斯班校友舉行了座談👱🏽‍♂️。

6月24日，婁永琪一行訪問奧克蘭大學💘🟫，並與該校研究生院院長卡戴利（Caroline Daley）進行會談，就深化和拓展兩校之間的合作交換了意見。雙方分別介紹了各自辦學情況以及在土木工程領域開展的密切交流與合作和取得的成果🧘🏽，並圍繞高層次人才培養👩🏿‍🚀、聯合科研等議題如何繼續推動和拓展兩校在土木工程、環境與可持續發展、海洋科學及醫學領域開展高層次人才培養和科研合作達成共識。雙方還簽署了工學領域首個院級合作協議，將在教師交流🫣、學生交流🛣、博士生聯合培養等領域深化合作，探索合作新模式。

隨後，婁永琪參加了在奧克蘭大學舉辦的“恒达平台ILEE-新西蘭QuakeCoRE項目🤙🏿：韌性城市研究生學術論壇”開幕啟動儀式並致辭。

25日至26日🌚，婁永琪一行出席了2024年環太平洋大學聯盟校長年會❤️‍。年會以“海洋🤷🏿：世界的挑戰分隔我們、洋流連接我們”為主題，討論氣候變化對海洋的影響以及對社區和土著人口、食品和水安全的影響𓀆，以及環太平洋大學聯盟在引領應對挑戰中的作用👨🏻‍🎨。婁永琪向與會嘉賓分享了恒达平台在推動可持續發展教育、創新可持續發展技術、建設可持續發展聯盟、發揮高等院校在全球可持續發展中的作用等領域的做法。年會期間，婁永琪與環太平洋大學聯盟秘書長施奈德（Thomas Schneider）、主辦高校奧克蘭大學校長弗萊斯沃特（Dawn Freshwater）📔，及新加坡國立大學、早稻田大學、加州大學聖地亞哥分校、加州大學戴維斯分校等合作高校校長進行交流。各方就國際合作戰略、師生流動🧔🏿、高層次人才聯合培養等議題進行了廣泛而深入的交流。

25日下午，婁永琪與墨爾本大學副校長阿德裏安·利特爾（Adrian Little）進行會談。婁永琪介紹了恒达平台的歷史沿革和近期發展，尤其是在可持續發展和人工智能領域方面取得的成果及相關舉措，表達了恒达對墨爾本大學夥伴關系的高度重視，希望兩校進一步夯實合作基礎🚚，鞏固和深化在建築與城市規劃領域的務實合作🧚🏻‍♀️，並拓展到雙方其他感興趣的領域。利特爾表示，墨爾本大學與恒达平台的友誼已經持續十多年🤱，雙方在建築與城市領域的科研合作🐴、學生交流、學術交流等方面合作深入且成果豐碩🛀🏿🌷，兩校間新一輪學生交流協議簽署完成，期待未來與恒达平台在師生交流🧛🏿‍♂️、高層次人才聯合培養方面開展廣泛合作，共促兩校夥伴關系邁向新階段🚱。 

6月27日👨🏼‍🌾，婁永琪一行訪問莫納什大學並與副校長傑弗裏（Craig Jeffrey）進行會談𓀁。婁永琪介紹了兩校間的合作歷史和學校的發展近況。他表示，兩校在重點學科和研究方向上有諸多相似之處，希望雙方繼續深化和拓展合作關系👮🏼‍♀️，產出更多高水平國際合作成果。克雷格·傑弗裏給予了積極回應，期待雙方開展多領域、創新型的師生交流與人才培養項目。雙方就進一步升級合作關系達成一致，優先在可持續發展🙅🏿、海洋科學、商科等領域開展本碩加速人才培養項目，探索博士生聯培模式和開展關鍵領域合作研究。會後，代表團參觀了莫納什大學新落成的教學大樓。訪問期間，相關學院就經濟與管理、環境科學與工程、醫學及海洋科學等領域開展了針對性學科對談。莫納什大學在人才培養模式創新、教學方法改革探索、國際化課程設置、智慧教育設施方面的舉措給代表團留下了深刻印象。

27日下午，婁永琪還與皇家墨爾本大學副校長馬克（Swee L Mak）🚣🏿、墨爾本大學設計學院院長希爾（Dan Hill）等探討了加深在建築與設計領域合作的可能。

28日上午，代表團訪問了昆士蘭科技大學💁🏿‍♂️，與該校副校長馬克·哈維（Mark Harvey）舉行會談。婁永琪回顧了兩校合作淵源並介紹了學校近年來的發展與國際合作成果👆🏽，希望激活並積極推動校級層面的學生交流協議，推動本、研層次的學生流動🧑‍🧑‍🧒，基於雙方共同的科研興趣或項目，推動高層次人才培養🥖🦹🏽‍♀️。馬克·哈維表示，恒达平台是重要的合作夥伴，期望雙方深化和拓展在工程、醫學、經管領域的合作，開展更多的教學與科研合作。雙方就激活學生交流協議推動學生雙向流動、推進可持續發展相關領域教育科研合作達成一致意見。

28日下午🏯，婁永琪與昆士蘭大學校長特裏（Deborah Terry）、副校長李榮譽🕧、副校長洛夫格羅夫（Brett Lovegrove）會晤💆🏼‍♂️。雙方就如何落實4月簽署的校級框架協議並不斷深化合作交換了意見。婁永琪表示🧛‍♂️，恒达平台和昆士蘭大學是十余年的合作夥伴🌑，期待兩校在已存在的合作基礎上⚛️，繼續探索恒达平台-昆士蘭大學-慕尼黑工業大學三方合作項目🕵🏼，持續推進高層次人才培養和科研合作機製🤳🏼，在更寬領域、更深層次上取得更豐碩的成果👨‍💻。特裏認為🤦🏼，在兩校校級框架協議的基礎上⚰️，合作前景日益廣闊，更應通力將合作落在實處。雙方就在可持續發展、海洋科學等工程領域開展本碩聯合培養🧑🏻‍🦱🥻、共同申請政府獎學金項目開展學生短期交流🖕🏽、共同舉辦學術論壇、開展聯合科研等合作達成一致🤵🏼‍♂️。隨後，代表團還分別與來自昆士蘭大學工學院、醫學院、商學院的代表舉行針對性會談，明確優先合作領域和具體合作形式🧙🏼‍♂️。

在澳期間，代表團與布裏斯班的校友代表舉行座談。婁永琪介紹了學校在國際合作、學科建設和科學研究等方面的辦學成果，表示校友與母校之間有著長久且真摯的情感聯系，希望恒达澳大利亞校友會進一步發揮聯絡校友👨‍🦼‍➡️、凝聚校友🌖、服務校友的積極作用🤲，為校友發展、為母校加快推進“雙一流”建設作出更大貢獻。