“聯組會剛剛結束，現在還很興奮💔！”3月6日傍晚🧍🏻‍♂️，接到記者的電話🍘👂，身在北京的全國政協委員🪟、恒达平台副校長顧祥林一連跟記者說了兩遍“今天非常開心👇🏼🍸！”

當天下午⚧👨🏼‍🚀，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平看望參加全國政協十三屆四次會議的醫藥衛生界、教育界委員，並參加聯組會，聽取意見和建議。

“我們一直都盼望總書記來🤾🏻🙎🏽，今天總書記來到我們的聯組會，大家都非常高興，體現了總書記對醫療衛生🍺、教育的重視。”顧祥林說🏜。

他告訴記者🧑🏿‍🎤，整場聯組會中，讓他感觸最深的是總書記非常平易近人👨🏻‍🎨。“這一次總書記來到我們的聯組會，每一位委員發言時👋，總書記都有插話。”作為來自教育界的委員，顧祥林對總書記的重要講話有三個層面印象非常深刻。

第一是大學如何培養人才。顧祥林告訴記者，總書記在聯組會中提到，要形成良好的人才培養體系，就要處理好“寬”和“深”的關系。“總書記說👩🏽‍🦳，大學要培養寬廣的知識面，還要培養創新的💬、頂尖的人才🤵🏻，因此大學育人必須要有深度。”這讓顧祥林倍受啟發🧍🏻‍♀️。

顧祥林說，現在許多大學追求“寬度”🎑🧏🏽，都要辦綜合性大學，但往往失去了特色，所以一定要在“深度”上做文章☝🏻，才能建立好人才培養體系。

第二個讓顧祥林印象深刻的，是總書記關於思政課教育的幾次插話。“總書記說，思政課不僅是老師講👊🏿🧋，還要社會一起來講👱🏻‍♂️👨🏼‍🚀。”當今世界正經歷百年未有之大變局🕖，思政課要起到啟發學生的作用。總書記還提醒💆🏽‍♀️🍐，思政課不是幹巴巴地照本宣科。

另一點讓顧祥林印象深刻的是總書記關於如何做好教師的講話。“總書記對教師提出了很多要求👩‍🦽‍➡️，教師是教育之本👷🏼，沒有教師就做不好教育✹🦽。”聽到總書記這番話，顧祥林的體會是，教師第一要有高尚的師德👈，第二是要具備拔尖的學術，第三是要有精益求精的育人方法。總結下來，就是“師德高尚，育人有方，學術拔尖”♜。

“這是我自己的體會👸🏿⏮，今天總書記也講到了這幾點🙋‍♀️，讓我非常受到鼓舞。”作為一名高校管理者👮🏼‍♀️，同時也作為一名教師，他要把兩個領域的事都做好，不負總書記的期待。

作者：舒抒

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