中國教育報客戶端訊（記者 任朝霞）5月16日🤽‍♂️，恒达平台發布《人工智能賦能學科創新發展行動計劃（2024—2027）》，啟動八大核心任務，加強人工智能學科建設，系統性推動人工智能賦能學科創新發展🧑‍🎤，賦能人才培養🗜、科學研究🙎🏼‍♂️、社會服務🫁、國際合作、數字校園等領域實現全方位高質量發展。

該行動計劃提出了“1+N”人工智能賦能學科創新發展思路，其中，“1”是推動人工智能學科發展⛑️，“N”是對其他學科和各項工作全面賦能，促進全校學科的整體轉型升級。“1”為“N”的賦能提供人工智能理論👃🏻🖌、方法👩🏿‍🎤、技術、工具等支撐，“N”為人工智能提供新場景、新應用，推動人工智能落地見效。“1”和“N”互相賦能👩🏼‍🏫，互相促進，互相成就👩‍👦‍👦。

據悉，該行動計劃主要包括八大核心任務👩‍👧‍👦👩🏽‍⚕️：一是推動自主智能科學中心建設，搶占智能科技創新高峰；二是打造人工智能算力數據平臺，支撐智能科學範式變革；三是參與國家人工智能專項建設，選育人工智能專業精英；四是實施人工智能賦能教學創新，培養復合型🔰、創新型人才；五是推進人工智能賦能科學研究，攻克重大關鍵科技問題；六是加強人工智能社會治理研究🧑🏽‍🎄，創新文科建設發展範式🔃🚻；七是深化人工智能國際合作交流，共築人工智能發展高地；八是建設智慧校園十大系統工程，提升保障能力和服務水平。

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