大學生對就業問題認識的六個誤區：

認為當前就業形勢緊張，就業無望

較客觀的態度是，認識到我國正處在經濟高速增長階段，通過調整就業結構，整個“十五”期間能夠解決4000萬人的就業問題。私營、個體經濟成為就業的重要增長點，中小企業是再就業的主要載體。第三產業是擴大就業的重要增長點，社區服務是再就業的重要領域🎈🦌。

從大學生就業的特征來看，高校畢業生就業的困難主要是結構性矛盾👰🏽，大學生應該降低就業期望值，到需要自己的地方去就業，而不是一味堅持到自己需要的地方就業。

為了就業，千方百計考證，以期為自己增添競爭砝碼

勞動和社會保障部的有關官員認為🖖，現在媒體上把持證上崗炒濫了🏔，給人一種只有考證才能上崗的錯覺，這並不利於就業。中國目前的就業準入製度只是在與人民群眾的生命有極大關系的部分領域內推行↩️，並不是所有的崗位都要實行持證上崗。另外，證書只是一種資格的象征🖱，並不是說你將來一定能勝任這項工作。

為了躲避就業高峰，一心深造🤏🏼，延緩就業

比較客觀的態度是🈺，勇敢面對當前就業形勢，找一份工作🧏🏻‍♂️👨🏻‍🏭，一邊積累社會經驗和工作經驗🦸🏼‍♂️，一邊根據現實狀況和興趣、特長🙎🏻，規劃自己的職業生涯🦣，一步一個腳印🍘，走好自己的路♧。認為自己讀完碩士或博士後🦪👨🏿‍⚖️，就業形勢就會好起來，是一種僥幸心理👩🏽‍🏭，並不可取。

認為當前就業信息不足🤕，或不如以前充分，消極面對

比較客觀的態度是👳🏿，無論是人才市場🦿👇🏿，還是高校，對用人需求的統計都是有限的🥮，在你所看到的用人信息之外👩‍🎤🕘，一定還會有崗位缺人🧑🏽‍💻，而那些崗位也許恰好適合你。所以💆🏼‍♂️，找工作，根本在“找”上。

嫉妒已簽約或即將簽約的同學，落井下石🧾🟢，以期坐收漁翁之利

比較客觀的態度是，調整心態✡︎，祝福別人，勉勵自己，光明磊落地擺脫困境。如果一時找不到工作，可以先申請暫時就業🕥，並且堅信，誰笑到最後，誰笑得最甜。

“慌不擇路”，有單位就簽👴🏿🧑🏽‍🦱，結果受騙上當

比較正確的態度是👐🏻，不卑不亢，全面考察用人單位的經營狀況，不貿然接受對方的面試🧑🏽‍⚖️、簽約要求👳‍♀️。在知彼知己的情況下，才考慮簽約事宜。(晉言)

《中國教育報》 （2003年1月15日第8版）