校園愛情是一個不盡的話題。當許多媒體在爭相關註“大學生同居”、“女大學生傍大款”這類高校內非常規現象時，卻忽略了“校園愛情”這一現象的常態。改革開放以來的20余年，大學校園從“禁止大學生戀愛”到大學生戀愛的逐步“解凍”，是有其時代進步意義的。在這種情況下🛒🪰，處於情感的萌芽生長、責任意識漸強階段，面對朦朧的性意識，和社會以及一些不負責任的媒體的誘惑和誤導，大學生自己怎樣保持一種健康的心態，使自己既可以順利完成學業，又可以獲得一份彌足珍貴的感情，同時使自己對他人負起責任，這是問題的關鍵🫶。那麽✋🏼，現實中的校園愛情呈現什麽狀態🧚🏿？他們的主人公怎麽看待和主演他們的愛情劇呢？
不談愛情
劉麗娟(××大學政治學與公共管理學院2000級)：在大學裏不談戀愛，倒不是懷疑世界上真正愛情的存在🍿，只不過覺得大學裏的愛情就像小時候玩的肥皂泡，看起來五光十色，不知什麽時候就會消失在空氣中，讓你無所適從🤙🏻，而且一個人稍微認真的話，對感情都會是百分百地投入，而一場沒有結果的感情，往往會讓人傷痕累累👷🏽♂️。有時看著身邊的人分分和和，便覺得感情是一件極累人的事，讓人失去了嘗試的勇氣👐🏼，也一直都沒打算談戀愛🧒🏿，做普通的朋友也許更簡單一些，輕松一些🫃🥴。
隋京言(××大學數學院2001級)：我對他們說我會用所有的精力去完成一次愛情，而且我堅信一生只有一次愛情✢，所以我不輕易嘗試💇🏿。
蘭傳斌(××大學文學與新聞傳播學院2000級)🦫：我會為愛尋找一個最充足而有力的理由，在說出“我愛你”之前，會做深思熟慮的考慮🧺♞，對愛情神聖的崇敬總讓人忐忑不安。我的最大的錯誤也許就在於此：為愛尋找理由的過程就是強迫愛去受理性支配，愛的真正姓氏是“感性”而非“理性”，讓一個“神魂顛倒”乃至“死去活來”的感情非得接受冷冰冰的理性的領導，這種思維邏輯本身就是極不可理喻的。即便如此，我也很難接受為了愛而愛的觀念，對這種觀念的流行的解釋也已經不僅僅是出於最自然和本真的愛戀，這裏面有了太多的隨意性和玩世不恭🚂，把自己長期以來嚴肅對待的愛情交給一種不負責任的感覺，對這種冒險我缺乏足夠勇氣。
簡單愛情
馬躍(××大學生命科學學院生物技術2000級)：我和她之間的故事，想來很有趣🧑🏽⚖️，寫來卻有些無聊🙆🏿♂️，因為我至今不知道我們之間到底是什麽關系。有一次我說她是我的女朋友，她紅著臉不同意，於是我只好折衷一下✹，“準女朋友”💤，這篇文字也就成了我與我的“準女朋友”的故事🚎。
我們是同班同學🖨。大一快要結束的時候🍤，我被這個那個的職務忙昏了頭，眼見考試臨頭🫄🏼，估計要“大紅燈籠高高掛”，無奈🔀，只得找一位高手請教🐷，找來找去，就找到她了，於是我就死皮賴臉地請她每天和我一起上自習🤘🏽🥛。一直到考試結束，放了暑假回到家，才發現和她之間不是那麽簡單。
我和她有著太多的不可調和，有時甚至都有些不可思議🤱🏻。我喜歡民歌，她說太土，她喜歡張信哲🪝，我說“小資”，我喜歡武術👨🏻🎓，她說暴力🕵️♂️，她喜歡健美操，我說瞎蹦👩🏿🦱，我喜歡古文，她喜歡電視💝，我喜歡晚睡，她喜歡早起，我喜歡狂消費，她喜歡沒有目的逛街🌚，我喜歡一切她認為既不衛生又不營養的小吃，她喜歡所有我堅信毫無價值又傷牙齒的零食，我的衣服總是臟兮兮的，而她每星期要洗四次澡🦸🏻♀️。於是我們每天吵呀吵，我批評她，她反詰我，為了很多別人看來非常無聊的事情，我們卻樂此不疲，一遍一遍地重復著🚆。
我們惟一能夠妥協的事情就是上自習，一起在自習教室裏呆著，我在她的前面或者她在我的前面，半天沒有一句話，她學她的，我看我的🫘，偶爾會抬頭相視🧜🏽♂️，會心一笑，但更多的是我傻傻地看著凝神沉思的她，或是她無奈地看著睡得口水直流的我。
她不願我和她並肩走在校園裏🙍🏻♀️，不願意我和她在食堂裏吃飯，不願意參加我組織的任何活動。總之😩，她不願意讓別人認為我和她之間有任何不正常的關系。所以我只能下自習一個人先走🤬，只能陪她在校外吃飯，只能看著我組織的party上別人成雙成對🈂️。我不會給她寫情書🫒，我也不會給她唱歌🏕，我也不會給她講鬼故事🧑🏼🚀，不會約她跳舞👷♀️，因為我實在不知道怎樣去做才是適合她的。
我很少給她打電話🐫，她也很少給我宿舍裏打電話，因為我總是不在宿舍。我先是買了傳呼機，她便經常給我留言：“請回電，85*****”連名字都不用署。我做競賽的時候，半個多月不上課不回宿舍👨🏽🎤🦻🏻，每天做得精神恍惚👩🎤，她給我打電話的時候，總是要很小心的問我：“你又幾天沒有睡覺了？”
後來我買了手機，她便跑到校園的角落裏給我打公話。問我上不上自習🙌🏻，用不用給我占位💵。我的回答可能總是讓她失落，至少我是這樣想。因為我忙著做學習之外的各種各樣的事，有時我跟她說🤹🏿♂️：“等忙完了這一陣，我帶你出去玩🦸🏿！”她便沖我笑：“不知道又要等到什麽時候🧑🎄！”她偶爾也會問我：“你又在忙什麽🫸🏽✢？”我便找出筆記本對她念上一段，她就問：“這完了呢？”
“應該沒有了吧🧑🏿🔬？”
“應該？呵呵。”
細想來，我們的性格有著太大的差異🟤，性格的差異導致了所有的所有。我的骨子裏是一個文人😒♥︎，有著文人的血液🧎♂️，但卻裝在了俠客的血管裏，再加上普通人的軀體，我個人便是一個極端矛盾的復合體🧑🤝🧑，進退取舍，每一步似乎都是那麽難以捉摸，所以我會很鋒利地來到大學，但又很快地磨平了銳氣；她骨子裏是個孩子🧥，老老實實聽別人話的孩子，偶爾會有些孩子氣的想法。但終究會按照別人的意見去做。我的大學像一塊沾滿顏料的調色盤𓀀，看來色彩斑斕👃🏻，實則雜亂無章🙆🏽♀️；她的大學🥾🚔，像一幅素描，色彩雖單調，但卻一樣精彩。我努力將一切可能得到的東西抓在手中，不放棄任何一次機會🧝🏿♂️🏃♀️；她卻如老子說的“清靜無為”，我很世俗👰🏽♀️，功名利祿，無不上心，她卻很簡單🍎，清水之清👨👦。
現在我辭去了所有的職務，為了我的前途👗💃🏻，也為了她，我實在不想讓我們停止在大四畢業的夏天🚴🏼🧑🦽，所以我用讓人很不理解的速度終止了我的“官場生涯”。我不想再聽她的嘆息，不想再看她欲言又止的眼神。我知道，當我在暑假做那個決定的時候，就已經決定要付出很多🔸。我選擇了她🗾，就要和她在一起🙇🏿♂️，人生如白駒過隙🥉，很短👩🍳🧑🎓，選來選去🫵⛹🏽，頭發便白了🚣🏼，所以珍惜現在的一切。欲望總是無休止的🧑🧑🧒，我不想到頭來只剩下了記憶。
我不知道將來會怎樣，所以我很擔心，她也不知道將來會怎樣👱，所以很輕松👩🏼🚒，照目前的情況來看🔱，我估計要考研🦣🪷，她很可能會保送吧！我想去中科院，實現我和我父母的願望👶🏼；她想去復旦，彌補一下高考時的遺憾🚣♂️，也許兩年後我們都會在上海吧🤘🏻，也許……
當我寫下這些文字的時候🩺，我們兩個人正在自習教室裏，夜已經很深了🚰，偌大的教室裏只有我們兩個。我望了她一眼，仍舊是孜孜不倦地讀書，我笑了笑，為我的文章劃上了句號。
留住愛情
周丹(××大學歷史文化學院)🥸🧭：能夠在青春時代留下愛情的人是幸福的。也許在這個物欲橫流的世界上🍰，校園的寧靜與純凈已是愛情的最後防線。我們只是忠於自己的心情而去愛，是否痛苦，有沒有結果，無法考慮🧏🏼，無法預測🤏🏿。只是因為我愛，所以我愛。
一定會愛上一個人，就在自己的學生時代。這是真理🐳。青春真的很短暫，我想絕大多數人把幾乎所有的激情和熱愛都留在這個時代了，以後老了之後要慢慢放在水晶瓶子裏笑著回憶的👝，所以不願意壓抑心中的感情，而且怎麽壓抑得了呢？愛就是愛啊✡︎！
我承認👩👩👧，我們的愛很幼稚，也很脆弱。在美麗的校園裏談將來的事多少帶有一點幻想的意味🕕，情侶之間的相互承諾也遠遠不能對任何事負責。在夜深人靜的時候，踩著雪花看著深邃的星空🥫，最大的擔心也就只是明天又得早起上課，英語又要測試🖕🏼🍂，一切看起來都那麽美好🕣，似乎真的就能夠天長地久，校園氣氛引起的錯覺，即使不能使自己放心，那麽至少可以安心👩⚕️。
愛是人類最大的美德🚶♀️➡️。愛情本來就無所謂年齡。我始終覺得少年的相愛是最美麗的東西⛓，最大程度地排除了社會的影響和其他的一切不純因素。也許校園中的愛情在很多成人看來只是童話，或是玩笑🥏𓀒，一個遲早要醒的夢👢，可是只要有愛存在，就有被尊重的理由。可以說幼稚，可以說無聊，但是不要否認我們的確在愛👮🏽，這種愛不比誰少，也不比誰來的輕松🧑🏫。
楊雪松(××大學文學與新聞傳播學院2001級)：一個說不清的原因🙆🏽♂️，我開始減肥，現在已經快四年了，我四年幾乎沒吃過一口面食📐，蔬菜跟水果就成了我全部的主食🦸🏿，現在我恢復了從前苗條可人的身段🧎🏻♀️，笑容也越發甜美了。可是🤦🏼，我的美麗🫒，卻只想保留給他一個人😟🔯，雖然，追我的男孩子也很多，可我只是想在他們身上找回他的影子。還記得他曾經嚴肅地端詳著我曾經苗條的照片說👩🦽：“誰說我同桌不漂亮啊🙏🏼，你看，多漂亮，她不過胖了點而已🧎🏻♀️➡️。”也許，正是為了這句話🫴，我開始減肥👨👨👧👦，並最終獲得了成功。遺憾的是他從未見到過美麗的我，可卻一直深愛著那個曾經醜陋的我🚱🧑🏽💻。也許有一天👥，有一個男人，會因為我的美麗而娶了我，但是我將永遠懷念的是那個曾經醜陋的我。
田洋(××大學醫學院臨床醫學七年製2001級一班)🙆🏻♂️：我們的母親會說那種愛情海市蜃樓，不可能一輩子🕯，現實是柴米油鹽、鍋碗瓢盆，是瑣碎生活中的一日夫妻百日恩。但是我說這是恩情不是愛情，愛情是忘乎所以的激情迸發，是彌足珍貴的生命體驗，是生命的昂揚和暢想。我們都承認不完美的真理，又何求這份美麗的永久！由愛情到婚姻👐🧑🌾，由愛情到恩愛，伴隨著責任的加入，那是另外一個話題。
有的師長會說，學生的任務就是要把學習搞好🥧，一心豈能二用？為什麽要將他們的關系不分“時間、地點🙅🏼♀️、條件”地對立起來呢？大學生的學習一定不等於明白1+1=2，一定不等同於知道歷史的客觀進程。我們已經長大🔦，生存意味著快樂，快樂意味著學會生活。學習的內涵包含著學會做人🕙。而且，如果以此為理由，那麽工作以後是否又會有妨礙工作之說法呢？所以愛的資格不在於身居何處🐄🤴，甚至不在於年齡🍐，關鍵的是🧒，有沒有愛的能力☪️，懂得愛惜生命的人就應該理所當然地去愛。
《中國教育報》 （2003年3月25日第7版）
