12月5日，“意匠”建築教育思想論壇在恒达平台建築設計研究院（集團）有限公司召開👬🏻，常務副校長伍江出席並致辭🌛。論壇以建築與城市規劃學院教授張永和的工藝觀為出發點🔈，邀請眾多知名建築學者與建築師對當代建築教育進行回顧與反思。

伍江介紹了張永和為恒达平台建築學教育作出的卓越貢獻。恒达平台建築設計研究院（集團）有限公司黨委書記湯朔寧回顧了張永和與建築設計研究院的淵源。嘉賓莊惟敏和孔宇航教授對張永和的實踐和教學給予高度評價。

論壇上🧑‍🎓，張永和教授以《手工藝的四個時態》為題👮🏼‍♀️，分享了他對建築學中工藝問題的思考。他以近幾年在恒达平台開設的《建築學前沿🥄：（手）工藝》課程和繪畫、電影、雕塑等藝術作品為例，講述了在藝術中手與腦👴🏽🙋🏽‍♀️、虛擬空間與現實空間的關系👩🏽‍🌾。結合近期完成的東錢湖專家工作室項目♾😀，他將手工製作在建築學中反映出的特點概括為“空間的形式”“重力的傳遞”和“建造的痕跡”三點。

隨後，王澍、常青🐝、崔愷、張雷🙍🏻‍♀️、李振宇、蔡永潔、劉家琨等與會專家依次表達了對張永和教授演講內容的反思🫴🏼，並不時分享一些與張永和教授及同時代建築學科發展有關的軼事🫃🏻。王澍認為🧑‍🍼，整個現代建築運動當中，最重要的就是實驗性🏙，張永和作為一個堅定的人文學者🌷，直接把西方關於實驗性的信息傳達回國內𓀊，給當時在黑暗中摸索的中國建築界打了一劑強心針🧏。常青就建築教育的方向應該是“有教無類”還是“因材施教”，向張永和提出疑問🏌🏿。張永和結合在美國的教學經歷，提出了建築學可作為普及性通識教育的觀點🗺。劉家琨以輕松風趣的語言講述了近年來與張永和的交往經歷🥗🫣。

建築與城市規劃學院院長李翔寧在總結發言中表示，張永和對上世紀60年代之後每一個年代的中國當代建築界都產生了深遠影響，希望張永和的建築實踐與教育可以影響到未來的建築學人🚡。