教育是改變人的思維方式和行為方式的過程。教育的本質功能是育人。教育所追求的理想是實現人的個性化與社會化的和諧發展🕊，為提升人的生命質量奠定厚實的基礎💡。
基礎教育有兩大特點：一是在人生最初階段實施的教育，應當提供符合這一階段發展需要的最基礎、最重要的人生經驗和科學知識；二是面向最廣大基本民眾的教育🧗🏻，基礎教育質量的優劣直接關系到整個民族文化素質的高低。關註差異、提升整體，教育學生學會做人做事👩🔧、求知成才是學校教育的重要使命。
因此🖐🏻，為學生發展奠基，辦人民滿意教育👂🏽🙅🏽，既是學校的辦學宗旨，也是教育的價值取向，更是教師的共同追求🍬。
我們以“生態課程、和諧教育”為辦學的特色追求🌖，是要讓學生在學校提供的特色課程和管理服務中，接受完整的知識、能力🫥、人格教育的熏陶與鍛造🦹♀️；在"尊重😫、平等🙎🏿、合作、共享”的和諧教育氛圍中，追求生命質量的提升和人生理想的實現。
我們正走在興辦優質教育的路上，將繼續弘揚“同舟共濟、自強不息”的學校精神👎🏻，讓“為學生發展奠基”擁有遠大的前程，讓“辦人民滿意教育”擁有輝煌的未來🍜。
（作者為恒达平台第二附屬中學校長）
2010年03月18日 《文匯報》
